（）孔耀庸上四年级那年。
一天，学校郑老师来到他们班，带着一口浓重的天津话音说：“学校要成立腰鼓队，全班同学们都到大操场集合，学校要挑选打腰鼓的队员”。
郑老师是个外地人，嫁到了他们村，郑老师的爱人在乌铁市工作，听说还是教育局副局长呢。郑老师四十多岁，小巧玲珑的个子，瘦瘦的，脸上有些雀斑。人虽长的瘦弱，性子有些急，脾气挺大，老拉长着脸，动不动就要打学生，同学都很讨厌这个姓郑的女老师。
郑老师让全班同学在大操场站队，他也在其中。
郑老师走上台阶，转过身来，对着大操场上的同学们，很严肃的说：“学校决定成立腰鼓队，从我们班上选拔打腰鼓的队员。”
“现在同学们听我指挥，我们先空手练习。”郑老师又接着说。
同学们按照郑老师的要求和指导，在大操场上认真学起来。
郑老师快步走到队列前面说：“拉开队形。”
同学们向后或向后，向左或向右，迅速散开。
“前后左右间隔两米，横着、竖着、斜着都要一条线。”郑老师说。
同学们前后左右眼睛盯住，赶紧小步移来移去，走上退下的，努力找着自己准确的位置。
郑老师则忙着跑过来跑过去，看队形是不是整齐。
这时孔耀礼老师也来助阵，他带着学生们，不知从那儿弄来了一些树枝条，选掉枝杈和树叶，折成二十公分左右长的小木棍，给每个同学发了一双，算是腰鼓槌。
“鼓槌一手拿一枝，拇指和食指、中指夹着，抓到鼓槌尾部”。
同学们都低头去抓好鼓槌，抬头看郑老师说。
“两脚要站成丁字步”。
同学们又低头挪动两脚。
“右手拿鼓槌举到头顶，胳膊伸直。鼓槌头向下垂直，掌心向前。”
“左胳膊稍抬，向内弯曲放平，手拿鼓槌头向下垂直，掌心向前。”
他和同学们边仔细听郑老师讲，目光都集中到郑老师身上，看郑老师的示范，边模仿郑老师的样子拉架式。
“左手前后打鼓，右手上下打鼓，要甩开”。郑老师边示范边说着。
“听鼓点，踏上步子，脚抬高”。“咚吧咚吧——咚咚吧咚吧”……
郑老师和孔耀礼老师在他们中，挑选了三十名腰鼓队员。他虽格外认真练习，差点没被选上。
他们这样天天在学校大操场练习了些日子。回家做鼓槌，找指头粗又直又匀的小木棍，截得一样长两根，削得一样粗细匀称，用细沙纸细心打光。在每根手抓一端尾部，开一个小孔，以穿绑上红绸带。
学校为了练腰鼓和学校正常工作互不影响，学校安排他们到别处去练习。
一天，他们高高兴兴的，终于背上了斩新的腰鼓，拿上自己精心制作的鼓槌，在郑老师带领下，来到他们学校西面的山后沟里的平地上，加紧训练。
郑老师手拿树条，嘴中不停的大声唱着鼓点儿，使劲在那，随鼓点舞动，在手把手教，及时指点和纠正错误动作。
忽然，郑老师跑到两个女腰鼓队员前，举起手里的树条，将两人狠狠打了几下。说：“你们俩干什么？不专心练习。”
这两个女同学惊恐的躲挡，羞红脸低下头。
原来这两个女队员互相说了一句话，被郑老师看见了。
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