这时，讲台上林萌萌的目光扫到了廖琴这边来，深受打击的廖琴赶紧低下头，她调整了一下心情，想了想，还是觉得这场语文考试得靠自己。
廖琴所谓的靠自己其实指的就是自己偷偷翻语文书，还有个最终极的大招，那就是用手机上网搜答案。
廖琴准备先抄书，语文考试书上的原题几乎没有，但有一道题却例外，那就是名言名句默写。
说干就干，廖琴干脆利落地把试卷翻到名句默写题，将考题中的那几句略有些耳熟的名句用前所未有的高效率记在了心里，然后趁监考老师没注意的时候，动作十分娴熟地揭开桌面，把她特意放在最上面的语文课本飞速地抽出来放到两条大腿上，然后整个人往前一顶，大腿和腿上摊开的课本就藏到了课桌正下方，且与桌子紧贴着。
这样，有机会翻书的时候，廖琴就能把腿放低点儿；监考老师看过来的时候，她就把腿向上紧紧顶住桌子；这种抄书方法对付年轻脸皮薄的老师，尤其是男老师特别有效。除非碰巧被他们逮了个正着，否则他们就算再怀疑也不敢去女生的大腿根处把书取出来的。
这一招廖琴以前用过很多次，招式老但简单有效啊，且考场人越多越挤，效果越好。
等了一会儿，廖琴抓到一个好机会，立刻就把两腿伸直放低，左手偷伸到桌下准备翻书；她的姿势都摆好了，可等眼睛找到机会往下瞄的时候，廖琴的整张脸“唰”的一下就变得通红，手上的动作也忘记了要小心翼翼，唰唰唰地翻了好几页后，恼怒地从大腿上把书往外一抽，桌面一掀，把书往桌洞里一扔，“嘭”的一下就把桌面盖上了。
廖琴的脸是活生生被气红的，她之前眼睛往书上偷瞄的时候，入眼的根本不是她熟悉的自己的语文课本，而是不知道谁的书，书页上密密麻麻画满了各种卡通图形，若是平日里看见了，廖琴可能还会笑着夸一句：“画的真好！”，可此时此刻，看着这些把每一面书页上本就不大的黑体字掩盖的严严实实的卡通涂鸦，廖琴心里本就憋着的那股无名火，“轰”的一下就被点燃，脸颊瞬间就被气得通红。她忍住怒火快速地又翻了几页，发现只要是要求背诵的课文或段落，全都被那些卡通涂鸦给掩盖住了，就像是故意的一样。
廖琴心里也清楚，她可能是与她班上某个痛恨背书的学生不小心把课本弄调换了，因为考前她一直指望着抄周围同学的答案，随手带来的语文书她根本就没来得及翻看。心里悔恨交加的廖琴这时觉得自己今天真是倒霉到家了，她抬头望了眼挂钟，晕，已经“09:46”了，她已经浪费了快一个钟头时间了。
廖琴知道自己真的不能再耽搁时间了，她伸手摸了摸衣服口袋里好好躺着的手机，心想：现在看来只能靠它了。
廖琴原本是不打算动用的到手机的，原因很简单，班主任刘老师考前说过，手机作弊被收缴上去的手机放寒假时她才会归还；廖琴天天都要用手机追言情看，她可舍不得自己的手机被收缴了，没手机，那剩下的这几个月她在学校里要怎么过啊？
可事到如今也管不了那么多了，廖琴狠狠心，趁监考老师没注意到她这边，就把衣服口袋里早就静音了的手机掏了出来，解锁后点开一个APP，然后被摄像头打开对准了试卷上的随便一道考题。
很快，答案就出来的。廖琴觉得自己的心情终于好了点儿，她左右看了眼，见没人注意到她，她才安心下来，拿起笔抄起答案来。
这道题是文言文翻译题的其中一道。廖琴根本看不懂题目，直接就对着题号把答案抄到了答题卡上的相应位置：“父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了”
咦，这翻译出来的答案怎么总觉得有些眼熟啊，似乎最近她才看到过这句话。
可廖琴又看了抄下来的答案几眼，硬是没想起来是在哪儿看到过这句话的，甩了甩头想：先不管这么多了，时间不多了，还是先抄下一题吧。
廖琴暂时将疑惑埋在心里，找到第二句题目的翻译接着抄到答题卡上：“今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。”
抄完文言文翻译题后，廖琴又偷偷用手机扫出了其他题目的答案，她虽然修修改改地把答案抄了下来，但心里总觉得有些不太对劲儿，因为抄下来的那些答案她总觉得有点是是而非；可到底哪里不对劲儿，廖琴她又找不出来，最后见时间不多了，她赶紧自己动手把作文给写出来了。
作文廖琴没抄，她以前初中的时候倒是抄过几次，全都被老师发觉了，所以之后她就知道语文考试作文尽量不要抄，其他题目和标准答案一致，老师还不敢判定为抄袭，可作文也跟网上的一模一样，那铁定是抄袭无疑了。反正廖琴觉得以自己的作文水平，随便写一篇800字以上的交差，再差也能得30几分吧？
廖琴同学不知道的是，这场语文考试高一四百多个学生参加，有一百多人都或多或少地有些作弊行为，严重的就像廖琴这样，各种作弊手段使了个遍；胆小一些的也就瞄了瞄前后左右同学的卷子。
可他们全都不知道是，当高一七个考场的监考老师全都到位后，林萌萌昨晚找机会布在这些教室里的小型幻阵就触发启动了。
简单点说就是幻阵触发之后，高一的每一个考生就身处在一个独立的空间里了。考生们眼中的场景不会变，只不过事实上，他们看到的所谓前后左右桌，还有监考老师，甚至是有些考生与考生之间、考生与监考老师之间的互动全都是他们脑中的幻象。除了像学生请假上厕所、考题看不清楚、找邻桌学习用具等等事情，其他所有的一切都是考生们的自娱自乐。
林萌萌神识就像是在看着四百多个小监控画面一样，谁在认真考试做题，谁在小动作不断的想要作弊全都一目了然。
像廖琴同学这样换着花样儿作弊的行为林萌萌的神识早就注意到了，只不过在她的眼中，廖琴四周是一片混沌，而廖琴本人就像是个小丑一样，一会儿望望左边，一会儿探头瞄一眼右边，又是低头翻书又是掏手机上网的；看着好不可笑。
可林萌萌并没有将她当场抓住，抓住作用不大不说，还容易引起与其他班的矛盾。
之前就有老教师提醒过林萌萌了，作弊的学生学校根本没有任何严惩措施，学校不出面，班主任也都懒得严管，毕竟抓住的作弊学生是少数，还有好些没抓住；你这个扣分了那个不扣分，到时出来的成绩仍旧有水分；这样搞来搞去，作弊风气没刹住，唯一影响的估计就是各班的考试排名。所以后来很多班主任也懒得严管了，管得越严的越吃亏啊。
就比如说廖琴，她在四班的排名可是前五，若是被抓住作弊送去班主任刘老师那儿，刘老师到时说不定教训廖琴一顿就算了，分数照常；就算刘老师为了面子把廖琴的分给扣掉，班上第五的学生排名直线下降，肯定对整个班的平均分有些影响，到时候说不定她心里就会有疙瘩。毕竟，成绩排名跟每个老师以及班主任的工资绩效是挂钩的，不是每个老师都不在意这些的啊。
所以林萌萌根本不管这些作弊的学生，让他们抄吧，反正他们自以为抄到的那些答案全都是他们脑子里自己杜撰出来的，等成绩改出来了，白纸黑字的答案就像证据一样摆在卷子上，无论是考生本人还是班主任或是科任老师，谁都无法反驳：这些作弊的学生他就是只考了这么点儿分数。
不过这个幻阵考生没察觉出任何不妥来，监考老师却还是有感觉的，感觉就是这次考试，教室里的考生怎么一个个都那么老实了？安安静静、安安分分的，两个半钟头没事儿做，害得他们都快要在讲台上睡着了。
考试结束后，集中在教务处交卷的老师们议论纷纷。
监考高三的老师一般都比较轻松，毕竟高考在即，绝大多数高三学生心态还是会发生变化的。高二的其次，经过高一的管教，虽然作弊情况无法杜绝，但纪律方面高二学生还是懂规矩一些的。最艰难的历来都是高一新生。
可这次却不一样，高一的监考老师虽然都说监考实在是太难熬了，可仔细一询问，大家才知道他们所谓的难熬居然指的瞌睡得要死却无法睡觉的那种难熬。
“怎么这次监考，高一考场没有交头接耳讲话不断的考生？”
一般高一监考老师都是最累的，为了维持考场的纪律，他们得不停地在教室里转来转去；可往往是这边安静了，那边角落又开始了，那边角落安静了，另一个角落又开始了；交卷的时候更是混乱，好多考生想趁机抄袭，讲台上的监考老师眼忙手乱，嗓子还得大喊着提醒考生放下手里的笔。
一场考试下来，负责任一些的老师连坐都没空坐一下，腰酸脚麻的，嗓子还痛，很是恼火。所以才会有其他老师问出上面的那句话来。
高一监考的老师自己都莫名其妙地，只摇摇头实话实说道：“没有啊，考场纪律很好，弄得我都不敢坐下休息，因为一坐下瞌睡就来了；我只有站着到处转转精神才好些。”