豐輝經過三天的調查，把各個村手藝人的情況全都調查了個一清二楚，然後形成文字交到了石更手上。
石更看過以後，隨即就召開了一次黨委會議。
“將大家叫過來主要是說一下學習班的事情。”
石更此話一出，左派的每個人臉上全都露出了不悅之色，石更知道他們肯定是誤會了，以為他要搞學習他先進事蹟的學習班。
“不要誤會啊，我所說的學習班，可不是讓大家學習我，而是給村民們辦的學習班。當然，也不是讓村民們學習我，而是讓他們在種地之外，學習一技之長。”
聽了石更的解釋，不僅左派人感到疑惑，石更這邊的人也很疑惑，因為開會之前石更並沒有跟他們通氣，所以他們也不知道石更要幹什麼。
“大家都知道，這一段我們向外輸出勞動力的工作取得了很大的成果，尤其是見了報以後，主動聯繫我們，想到我們豐源鎮招工的單位也是越來越多，目前被招走的人已經將近兩萬了，這個數字在接下來一段時間肯定還會繼續呈增長勢。但我們作為人民政府，作為一方的父母官，不能簡簡單單讓招工單位把我們的老百姓就給招走了，我們還要儘量讓他們在外面多掙錢。但眼下我們被招走的人當中，都是低等勞動力，全都是賣力氣的，幾乎沒有一個是以技術人員的身份被招走的。所以我想趁熱打鐵，辦幾個學習班，比如木匠班瓦匠班剪紙班雕刻班等等，讓我們的老百姓擁有一技之長，這樣他們外出務工時，目標就會更加明確，掙的錢也會更多。”石更看著眾人問道:“大家覺得我這個想法怎麼樣？”
石更這一派自然是拍手叫好，鼎力支持。
左孟仁一派當然是要反對的，可是所有人面面相覷，誰都說不出反對的理由。
憋了半天，左孟仁才開口問道:“要辦學習班，肯定就要請授課老師，老師肯定是不能白上課的，這個錢誰出？”
石更看著左孟仁說道:“具體請一個老師要多少錢這個目前還不知道，但是我想在農閒時節，請會手藝的農民來授課，應該花不了多少錢。所以我的想法是這個錢就不要由想學手藝的農民來出了，就由鎮上來出好了。”
“不行，這個錢不能由鎮上來出。”左孟仁反對道:“北山村種果樹買樹苗鎮上給墊付了很多錢，蓮魚共養也投了很多錢，而且後期還要投很多錢。如果辦學習班再由鎮上出錢，就不像話了。”
“石書記說了，請會手藝的農民要教課花不了多少錢。”呂大偉說道。
“花一分錢，不是也得由鎮上出嗎。”左孟仁反駁道。
右實權冷笑道:“左鎮長這個時候拿一分錢都當錢了？我記得之前以豐富農民的業餘文化生活的名義，買放映機的和拔河的錢了都是成千上萬的，怎（本章未完，请翻页）