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第101章 五讲四美三热爱(1 / 1)

因为采取了塑料大棚先育秧,然后再移栽到大田里,这一年,月牙河村水稻种植户都获得了丰收,产量高出往年一大截儿。

其其格的心思又活动开了,便和爸妈商量,看看怎么能把自家的地变成水田。

安七十七对种植水田早就眼红了,说:其其格说得对啊。但是,开发水田老费工夫了,还费钱,得大投入啊。当初,咱们月牙河开发水田时我是知道的,公社都来帮忙啦,给出去的链轨拖拉机,全大队人进行大会战啊。从秋收干到了入冬,天冷得伸不出手儿了才停工。

莎林娜叹了口气,说:“单干”那年,咱们手气不好,抓阄儿没抓到水田。唉——

安七十七瞪了莎林娜一眼,说:翻腾那些七百年谷八百年糠有啥用?当初不是没看出种水田好在哪儿吗?泥里来水里去的,不够费事的了。

其其格:爸,你说,咱们要是和谁家调换调换,能不能行?

安七十七:要是搁去年吧,还行。今年啊,大家都得到了甜头儿,恐怕难喽。就算把咱家养的羊搭上,估计都没人干。

“别提你那群带死不活儿的羊了!”莎林娜看安七十七立起了眼睛,赶紧转移话题说,“这个朴建东,年龄小还没正性儿。整那个大棚干什么玩意儿?要不,肯定有人能跟咱们换!”

安七十七:你埋怨人家干啥?建东做的是大好事!稻子增收不好吗?管他是谁家的,只要地里能多打粮,那就行!

莎林娜笑着说:其其格,听到没?你爸这口气,好像他就是村里的书记一样……

…………

社会在进步,科技意识在复苏觉醒的同时,文明新风浩浩荡荡地吹进了月牙河村。

1988年七月,红楼市成立了“全民文明礼貌活动月”领导小组,随后,以深入推进“五讲四美三热爱”为主题的“文明礼貌月”活动全面展开。“五讲”即讲文明、讲礼貌、讲道德、讲卫生、讲秩序,“四美”即心灵美、语言美、行为美、环境美,“三热爱”即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

袁振富都没想到,自己竟然被村里聘为宣传员和监督员。主要的“功劳”当然是因为那篇宣传水稻大棚育种的稿子。

袁振富记得,那是一天的下午,他正在班级上课呢,校长赛罕亲自过来找他说有事儿——

“校长,我正上着课呢,走不开啊。下课行不?”袁振富有些为难地说。

袁振富从小学一年级开始跟班儿上来,现在教到五年级了,属于冲刺阶段的毕业班。马上要考初中,学习任务自然很紧,他舍不得浪费一节课或每一分钟。

赛罕不由分说地命令道:那就先安排上自习。都等着你呢。

袁振富转身对学生们说:大家先上自习,把刚才学的知识点认真复习,中考时估计都是重点!班长盯着点儿,如果有谁闹,罚他抄写十遍!这个节骨眼儿上,我看谁还敢没心没肺地影响别人的学习!

阿来夫和李三福都已经十三岁了。俩人在班级里个子还比较高,就被安排到最后一排。

李三福捅了阿来夫一下,小声儿说:赛罕校长亲自来请,你姐夫的面子挺大啊。估计是大好事儿。

“滚蛋!”阿来夫瞪了李三福一眼。

李三福还想再说话,发现班长已经站起来正望着他呢,赶紧低头假装看书,躲在书后面嘻嘻地傻笑。突然,班长已经来到了李三福的跟前,拿着教鞭把面前立着的书都给压下来了,他一下子就傻眼了……

…………

赛罕在前,袁振富跟着在后来到校长室。没想到白哈达和特木尔二人都在,打过招呼后,袁振富找了个小凳儿坐了下来。

赛罕瞅了瞅白哈达,白哈达回给他一个眼色,意思是让他说。

赛罕咳嗽了一下子,说道:振富啊,有这样一件事要和你商量商量。今天白书记,还有治保主任特木尔来咱们学校,是为了更好地开展咱们月牙河村的“文明礼貌月”活动。领导们会上研究了,决定要聘请你当村里的宣传员和监督员,为期一个月。这是领导对你的信任和……

袁振富:我?

赛罕:是啊。那可是白书记钦点的。说明村里领导对你有多重视啊,好好干。

袁振富看着白哈达,期待他的答复。

白哈达笑了笑,说:振富啊,钦点不敢说,但你确实是我极力推荐的人选。你知道,“五讲四美三热”活动很重要,这几年我们也没有深入地抓起来,借这次活动月的机会,我想把这项工作做好。但是,没有人去负责宣传不行,没有人去监督更不行……

袁振富连连摆手,说:白书记,不行啊。我胜任不了啊……

“不要和我客气啦。你呢,有文化、有水平,能写能讲,能文能——当然,咱用不上‘武’,对吧?哈哈……”

袁振富急得直冒汗。

赛罕:白书记是真有眼光啊。就说振富写的朴建东的那篇报道吧,真的是叫家喻户晓啊。咱月牙河好多年没出这样的风云人物喽。

特木尔连声说:那是那是。乡里和市里领导这么关心和重视咱们月牙河村,那篇报道功不可没啊。

袁振富不好意思了,刚想开口要谦虚谦虚,又被白哈达打断了:振富啊,你就别推辞了——

“不行!真的不行啊!”袁振富有些急眼了,抢着说,“白书记,我现在教的是毕业班,马上就要中考啦。您知道,咱们乡的初中教学质量——那啥,大家都憋着劲儿往红楼市区考呢,我不能耽误课啊?”

“你想多啦,振富。不用你耽误课,该教学你还得教学,我们都指着你那个班出菜呢,多考几名秀才出来。你的工作嘛,简单,就是利用业余时间,写些宣传标语,然后张贴出去。纸啊、笔啊什么的,村里都负责提供。特木尔,回头你拿给振富啊,缺啥给啥,全力配合好。”

白哈达没管袁振富答应不答应,就开始布置工作了。

特木尔说:好,我回去立马就办。

袁振富瞅了瞅赛罕校长,不再说话了。

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