“你想……”分院帽很显然是十分警惕：“问什么？”
乔恩打量了一下，最终还是没有找到分院帽的耳朵在哪，所以最终他还是选择将分院帽戴到了自己的头上，让它来读取自己的想法。
“所以你是想要这种快速治疗自己伤势的药？但说实话这样的药物都非常珍贵，如果你想要这样的魔药的话，为什么不去找斯内普教授呢？”
听着脑子里面传来的分院帽的声音，乔恩用思想回答道。
“我学得魔法体系是古代魔法体系，跟斯内普教授本身就有体系不兼容的问题，而最主要的是，一般的魔药也就罢了，像这种涉及到生命安全问题的魔药，我不得不找一些传承自古代的魔药来弄，毕竟，一旦魔力冲突，受苦的还是我。”
“霍格沃茨之中的确应该是有所记载的，只不过你找我绝对是找错了。
我只不过是分院帽，如果你要是问我各类学生的问题的话，我说不定还能说上来一些，可是关于学校魔药方面的隐秘，你完全只应该去找校长问问。
而且说实话，就算是魔法体系不同，可是关于魔药的知识，斯普劳特教授和斯内普教授都是能够给你一些好的建议的人。
你要不要先从这里出去？
校长大人的不死鸟最近处在一种不太好的状态下，因为这一点，所以校长才离开学校去给它寻找魔法药材，短时间内是不会回来的。”
“哦？”
乔恩将帽子摘下来放到一边，然后转过身看放在邓布利多办公桌旁的那个鸟巢。
他一早就听说过，邓布利多家族的守护神是不死鸟，而且也知道不死鸟这样的生物在魔法世界的地位，还从格林德沃的嘴里中得知，不死鸟的存在是可以传承的。
这种魔法生物，有点类似于华夏神话里面的凤凰，但是只要熟读魔法世界的历史，便知道这两者是完全隶属于不同的魔法体系的。
首先不死鸟是隶属于希腊神话体系之中的一员，而乔恩和塞沙特莉由于近期对于已逝的古埃及神系进行了细致至极的研究，也找到了一些不死鸟和古埃及的一些关联。
从典籍之中对于不死鸟的外观记载看来，很多学者都认为不死鸟可能是由埃及神话中的贝努传到希腊的。
对于这一点，乔恩也没有什么异议，毕竟古希腊神系站胜了古埃及神系之后，是将古埃及神系的很多信仰拐着弯儿地挪到了自己的神系下面的，有这样的神话生物从古埃及那边转移过来，也不是一件不可以理解的事情。
而按照魔法史书的记载，不死鸟这样的生物是一种轮回的代表。
每隔五百年左右，不死鸟便会采集各种有香味的树枝或草叶，并将之叠起来后引火**，最后留下来的灰烬中会出现重生的幼鸟。
这样的概念十分符合古埃及神系的特点，毕竟那些神明追求的就是死而复生和永生这几件事情。
古埃及人将太阳鸟视为太阳神拉的象征，在赫利奥波利斯的太阳神庙中有这种太阳鸟的标志。
同时由于会死而复生，因此它们也常常被视为冥神奥西里斯的象征，而这也是而乔恩会格外注意它的原因。
类似的鸟类形象，在世界诸国都有着不同的记载，诸如古印度的迦楼罗，古华夏的金乌等等，乔恩一直对这种魔法生物有所好奇，却没想到今天能够在这里见到。
虽然，这一只鸟的毛都快掉光了。
但这也从侧面反映着，这只鸟快复活了。
要想复活，自然是首先得死，对于不死鸟这样的生命来说，死亡其实也不是一个什么难以接受的事情，那东西就和人类吃饭喝水一样简单，只不过稍微麻烦一点罢了。
乔恩显然在这里待了太长的时间。
以至于他在聚精会神的观察不死鸟的时候，还能够听到在身边传来的稀稀嗦嗦的声音，这种声音，显然是在他周边的画像之中发出来的，那些沉睡的校长们此刻已经醒来了，只不过现在乔恩在这里他们没有办法交流。
但有什么呢？
乔恩就觉得这样的行为没有什么意义，他又不是没有见过这些校长，邓布利多和校长们商议什么事情的时候，也从来不避着他，况且大家都知根知底的，装睡实在是没有必要。
紧接着，乔恩忽然想起来了一件事。
他此刻过来找邓布利多，一是因为最近实在有一点心理上的问题需要调解，二也是因为他想要从邓布利多这里弄点好处。
因为他跟塞沙特莉两个人所有事的出发点，研究也好，其他的东西也罢，都是本着保命这件事情出发的，而格林德沃的出现，又为他们两个提高了在攻击上面的一些能力，这样乔恩就想到为什么他们不能够提高一点治疗的力量，而不是琢磨着怎么样才能在死亡之后重新活过来。
想到了这一点，乔恩才会想到刚刚他跟分院帽所提到的回复药剂的事情。
赫尔加那边肯定是没办法了，因为赫尔加现在的状态，没办法再分心为他调配特制的魔药，他只能够从批量生产的模样之中找点儿替代品。
毕竟，霍格沃茨传承了这么多年，又和教廷打了那么多年的仗，战争的储备是很足的。
有一些药剂虽然现在的巫师已经用不了了，但是用在乔恩的身上的确也会有一点奇效。
他在校长室的墙边徘徊着，将自己的视线在诸位校长的画像之中扫来扫去，打算找一个可以靠得住的人。
实话实说，霍格沃茨早期的校长和创始人，除了赫尔加和格兰芬多两个人的画像在这里之外，其他的校长画像是缺失了很多的。
这是因为霍格沃茨在创校开始到十六世纪都是作为巫师与教廷之间战争的主要指导场所，由于战争的原因，没办法安然无恙地将校长画像留下来，直到十六世纪初期，霍格沃茨才重归安定，在那之前的校长们，画像都是残缺的，他们的在位时间也不是连续的。