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第39章 稚童时期 10-19页(1 / 1)

()[第0页]兴深知:三弟的诞生是在黄家最困境之而平安——当权者家的千金小姐她确要比兴共要优越性高的多啦!

穷途末路黄家长门孙的他还深知:

在不久的国共两党开战前夕;母亲帶着他与兴华、兴人、兴民怀着抱薪救火之势态去向伪保长下跪的——目的性只一个想得到他从宛县城镇复兴保出面担保:早一点救兴爸爸从南京出狱的!

现阶段已今非昔比了!伪保长却也是“泥巴菩萨过河自身难保”啦!

人的一生记忆最深刻的莫过于在少年时代生长的地方对于故乡的情感、了解都是那么十分深刻的。【\/本\/文\/来\/自\/八\/戒\/中\/文\/网\/】所以兴永远的不会忘记、解放宛县时他还携帶白玉揀了那三件“宝”的童年时代。也更忘不了他搀扶六岁的兴华、三岁的兴人到忠孝家、跟着母亲怀抱周岁的兴民同时向伪保长下跪的画面……

紧接着兴家小阁楼下当天就住上了一班解放军战士。他心记得最清楚的是其有个身材十分高大标准的二十多岁军人对他最亲密无间了。在他眼的这位班长印象最难忘不了的是那——剽悍的身躯黑黝的皮肤脸上有着一双无所畏惧的鼠眼;今天穿的是一套军衣即使明天穿西装结领帶他的腰杆亦挺得笔直走路照样迈着军人式的步伐。

他见兴与兴华给大伙儿端茶就弯腰以流畅的北京人话语对兴说:

“小同志我见你手上有地图想用东西换你的行吗?”

“我要同小伙伴白玉协商一下因她也帮我弄的。”

“你们现在还小也用不上它我给你铜钱换——好不好呀?小朋友!”

“我不要铜钱——因为我们小同学玩‘打瘪’游戏——就是在一块砖头上放许多的铜钱然后我们站在远处地上划条线砸是用一枚大点铜钱是间无洞的那种清朝光绪年的去砸下砖头上的铜钱谁准确砸下来谁得。”兴与班长谈笑风生竟忘记了白玉她把她自己东西送回家去了他还不知道哩?!想与白玉商量如何应付解放军之班组长的为什么门外有一堆东西不去找、偏着眼于自己的地图呢?!在沒法拒绝对方时他对班组长有一种感觉是他们食宿还自理、又不欺老百姓反而还这么只求他调換不是强占便一口气好心地说:“放假后我已赢了许多铜钱啦!”

“那你要什么才肯換?”班组长模样的人用手摸摸兴大光头。

“要小人或听你讲战争的故事。”

“小人沒带身上讲故事吧!”

“别急!找我小同学来后你再讲!”

“好呀!”军人遮着自己那个令人沮丧的长鼻、一个立说。

当白玉、兴华都来小阁楼下那家前面有地扳的商店大间时他蹲在他们间津津乐道了起来。象讲惊心动魄的探险小说似多的讲了一个刚刚发生的故事。

颠簸和伤痛使这位解放军班长快要失去感觉。沒有镜子他也知道角自己的脸色此时此刻一定难看到顶了。上下眼皮不可阻挡地要结合。可是兴等却缠着他要讲他无可奈何——因为他已得了一他急需的国之[全国地图]这对他南征北战的人来说是多么重要呵!

仅开战日子几天以来城市生活就乱套了店统一性了门有钱也不知何时何地去买地图。【高品质更新】那怕在眼皮子下的战利品是敌人丢的一针一线“三大纪律、八项意”的教导天天还在不断地唱这也竟使他吧、无权去享受——全部上缴!

今天对他真是“踏破铁鞋无处觅得来全不费功夫!”

“刚才一串枪声是我班的机枪枪手、把子人打先锋时候他失手对忽然门之家不问青红皂白而打了一梭子子弹!”

“是蒋二家——他是我们小学的同班同学!”白玉拎惜的说。

“他兄被打死是我奶奶说的我还不信呢——因他家后门紧接着水井边伪軍**时他兄弟二人也在场看的呢!”兴补道。

“对!”军人擦了一次眼说。

“后来怎么办?”兴与白玉同一性的一道向对方问道。

“后来人死了我们赔礼道歉给了安葬费!”军班组长惋惜的凄惨面容罩在脸上他鼻音重将成了这等样仿佛嘴巴探在入水井口一字一个嗡。

“蒋大好可怜!”兴华插上一句。

“为了百姓好我们首长都去蒋氏诊所了。”军班长又抹了一下眼泪。

“蒋二妈还忍痛为我三弟接生的。”

“忠孝大妹也是她接生的!”白玉补了一句。

“唉——”兴不知军人是悔恨还是幸灾乐祸自己确实为蒋二孪生兄的愣难而伤感。他小心翼翼站起身子两只手笔直地贴在自己裤子上哆哆嗦嗦地后来又紧了一下裤带。[待续][第页]白玉见兴那种吃代讲一说到底的惨状和得不偿失似的好想哭后她便冲开悲哀的话题笑嘻嘻抢着说:

“班长还是给我们讲点农夫乡土气息的故事吧!别说弹死呀渗呀和出人命了吧!”

“真险吧?!我们的命大。妳要是真死在我家乱舌唾沫也要把我淹得庵庵一息呢!”兴咀的食物默默咀嚼着平静的跟一头反刍动物一般。但是他那面容上的神色却一点都不平静。“我们沒被解放军打死真是幸运儿呀!”

“小朋友我们岂能打老百姓?!解放军是专门打反动派、系人民的保卫者哩。对于蒋二兄之死我们深表了欠意——也不全怪我们呀!他们如像你们慢慢大门的话不是沒有人开枪了吗?”解放军班长一再解释并痛心地讲:“否则首长那么忙还挤时间去看蒋家的人吗?!你们说是非曲直点但总有个主次对不?蒋二孪生兄弟若表现的如同你们而不都慌慌张张、快速反应似的门就跑的话我们战士也不会开枪的了!”

“什么样是反动派?”白玉撇撇嘴问。

“反动派就是说跟人民为敌的国民党之军队嘛!”军人班长坐在地铺上张开鯰鱼嘴沙哑的声音象在打破锣。他的眼睛里闪出一道亲如一家的神色对白玉解释后又朝兴求援一般地说:“你能否将地图打开让我看看?”

“沒问题!但你得还要讲个打仗的故事给我们听呀!?”兴抓紧抓好手的地图册生怕被人抢似的。

“好吧!我把我军的三大战役——辽沈战役、平津战役、淮海战役我经历的故事全讲出来好吗?”

“太好了太好啦!”立在兄长旁边那个蹦帶跳的小姑娘、七八岁的小兴华扒着白玉的肩膀笑哈哈地也讲起来。“解放军叔叔真好你们住我家不吵不闹还给我奶奶活银元不是死钞票。伪軍们又是赌赙吵吵嚷嚷又是发报机乎咯声吵吵嚷嚷偶尔伪营长买我妈卖鱼钱还是死钞票金元卷尤其我奶奶睡眠大受他们影响哩!不信你问我哥?”

“伪軍不如我们已经过了‘三大纪律八项意’的严峻考验;他们自散漫习惯成自然了更不会遵重老百姓的利益!”

“伪营长还借口介绍我叔叔当兵升班长、进南京为此他还骗我奶奶不少银元和一付耳环、一只戒指的金首饰哩!”兴补道:“害得我奶奶做生意的钱全都骗完了到头来我叔叔还不是个小勤务兵吗?”

“小朋友——原来你叔叔也是被骗当兵的呀?!”

“动不动要面子是我黄家祖传我祖父跑鬼子反时人家那时候都不教家人往回跑图个城外较是安全区他硬要回小阁楼去取物结果命沒了尸体也找不到——‘三光’政策杀、抡、烧之下真是尸横遍野?!”兴与班组长曲膝谈心越来越有好感他分析说:“而我奶奶见我父亲在伪政府南京城就指望我叔当兵有机会能是南京监狱的兵好帮我父亲干点轻活事实上他爸在监狱做手工穿牙刷也不累。她就这般信了伪营长因他是来自蒋军嫡系部队后钱骗光人也骗走了呵!”

“他叔叔走还叫我帶口信给伪保长——我们小学同学忠孝继母的。后来我一人去她家时她还不好意思地解释了他们的初恋我才模模糊糊知道他叔当兵大都为忠孝继母系走的;原二位长辈都要结婚了……”

“别说了让解放军班长讲讲鲜为人知的三大战役吧!”兴打断了小白玉再说的机会不让她去讲他黃氏家族内的丑事——爸爸做牢、叔叔偷情。

他把手一拍就把地图一交认为这笔“生意”我们大家算是成交了。但他永远也想不到后来的许多事情尽然把“生意”的主动权全给这军人抓过去了……

在这场解放战争宛县己被巨人的毒手弄得七颠八倒了;从前那些统治者的人现在都比他们当时的佣人还要沒有办法了。紧接着是镇压***者、肃反、土改、三反五反运动不断开展了。

这时的兴与白玉已经是小学四年级最后一学期了他们马上要进入高小阶段学习。但是为了排练节目他俩还是经常性在一块有时夜晚他们还会在小学大门口、或后面操场上做各现游戏他们俩几乎是融为一体的人了。

他们常做的游戏有二种:

一、“过风雨”——就是数个小家伙们用双手掌撑在一处墻壁上形成一条“巷道”。然后按先后秩序分别轮流让一个人、从“巷道”口至尾钻进去跑完这一路程约十几米长。而当某一人过那“巷道”时大家一律向他吐唾沫为“雨”、用拳擂其背为‘雷’、用嘴大口的吹气则为“风”。每过一次风雨为一次结束循序再玩。

二、“牵羊”——即找一名大个头体力壮者为“羊”头其他小伙伴们从高至低、一个接一个地用双手紧紧抱住前面一人形成一条长龙形人帶。另外一个小伙伴当是“狼”牠要吃掉这些“羊”行动时就用双手去抓;此时此刻的当头人羊头必须保护这批好羊群不受侵犯掌伸开撑起两臂阻挡“狼”抓不到一小羊。但在嘻嘻哈哈笑声“长龙形人帶”会变形扭动难免有人抱不住前一人散断“链条”了后被“狼”抓个着羊头也无能为力啦!每抓一个人计为一节完成被抓一人再当“狼”进行第二个循环。

就这样兴与白玉他们不分男女同学也不分昼夜玩;只有要玩的人放学后得达十名左右才能进入游戏去的。[待续]094

[第2页]解放后几个“运动”打倒了国内反动派及其势力但国际上作为**主力军的——美帝国主义仍称强世界、称王称霸他们的侵略军己攻克过“板门店三八线”向北朝鲜平壤进犯。

国人于心不忍于是——抗美援朝运动战斗自鸭绿江边打响后全国都发动起来了。

小学生们也不例外兴与白玉他们同学又改单一玩游戏为学校上街头搞宣传活动了。

白玉领着一班同学打腰鼓、扭秧歌:

男的有李大夫、竹杆及其胞弟小老虎、忠孝、蒋二、大哈、高班同学、还有她同父异母的哥韩双等人;女的有她的胞妹黑玉、蒋二的姐姐、高个子女同学、兴大妹兴华、胡麗英及其姐妹俩“大老挺”、“小老挺”等人。

兴却跟牛志改、丑胖子、小王老师四位同学演“活报剧”——就是一种装饰得很像各自代理的人在大街上摆样子与造型而己——他自己饰北朝鲜人民軍战士手木镰刀要砍的型状有时把刀架在丑胖子饰的南朝鲜傀儡总统李成晚的脖颈上;牛志改饰国人民志愿軍举起木斧头的姿势有时对准小王老师因鼻子高饰的美帝国主义总统杜鲁门的头上;而大部分时间他与兴俩合二为一自动的架在一块形式上成了一个党旗旗开得胜之势在大街游行队伍里显得格外精神。

他们这个班是主力军小学生们在歌舞升平的气氛里表演着还不时地会得到围观者的热烈掌声。与此同时当班主任老师的白玉妈妈她手白铁皮焊的大喇叭筒也不间断性的在向群众宣传抗美援朝、保家卫国的重要性与伟大意义——因为刚建立的华人民共和国与朝鲜人民共和国是“唇齿”系——仅隔一条不太宽的鸭绿江等等她滔滔不绝大喊大叫指挥着她的学生们开创募捐活动。

与其说兴这班同学他们在宣传要老百姓捐款献物好买飞机大炮打美帝国主义者不如说是自己帶头援国家把平时一分分节衣缩食的钱损到学校去。并且还号召无钱的个体劳动者、家属区子女们涌跃报名当志愿軍援前线;兴的大舅舅就首先从东湖赶到县城参军了接下来竹杆爸他比兴爸先放回是因当时先逮住兴爸他跑的快滑溜掉了后兴爸带警察去秦淮旅店抓到的但他把责任全推到兴父亲身上也是从南京监狱放回家后的弃商参与者。

更有好得很的名演员如梅兰芳、常香玉等全家倾向性的损赠个人财产或用义演的方式大力援刚建立的新国——真是一穷二白!

“雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江。保和平、为祖国就是保家乡……”

兴他们歌唱队的嘹亮歌声响彻云霄——在宛县城地区的大地上各学校、居委会主动配合区政府积极主动地将“抗美援朝”运动进行到底!

活报剧是最引人目的一项节目——复兴居委会王主任长子小王老师因他第一个子高第二有鹰沟鼻

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